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书包的“进化”是教育良知的“退化”

   日期:2020-05-22     来源:互联网    作者:admin    浏览:0    评论:0    
核心提示:随着新学期的开始,一些“拉”着书包上学的中小学生,成为哈尔滨街头的一道独特景观。记者发现,这种酷似旅行箱的“拉杆式”书包

随着新学期的开始,一些“拉”着书包上学的中小学生,成为哈尔滨街头的一道独特景观。记者发现,这种酷似旅行箱的“拉杆式”书包,由于减轻了学生们肩上的负担而受到了孩子们的“追捧”,但家长们却对这种“减负”有着说不出的滋味。 书包由长期以来的“肩挎式”变成了颇具时尚风格的“拉杆式”,这在外表看来,确实很有现代意味;而学生拉着书包进学堂,更将使自己曾经劳顿的双肩获得彻底“解放” 而显得轻松自在。但是,中小学学生们的双肩倒是获得彻底“解放”了,可这种酷似旅行箱且必须拉着前行的书包,就必然属于囊中满载、相当沉重的书包了。那么,中小学生们的书包里能够装载什么呢?不用思考就可得出结论:必定都是跟读书有直接关联的书本、文具等无疑。 减轻中小学生的课业负担,政府及社会都已喊了多年,甚至中小学自身也在连篇累牍地高呼为学生“减负”。然而时间过了一年又一年,甚至连当年就应该享受“减负”欢乐的学生们,他们的孩子又开始背书包了,却这“负”非但未能给“减”下去,反倒书包愈来愈沉重了,竟至于因为书本文具的激增,还不得不把原先的“肩挎式”书包改成“拉杆式”,这样方能使孩子们稚嫩的肩膀、微小的身躯不被压垮。纵然现在的孩子们,将不会再去承受书包之重压,但装在“拉杆式”、旅行箱包般书包里的“学习任务”,显然比什么东西都更沉重。只是这沉重所累及的,不是孩子们的身子骨,而是他们幼小的心灵罢了。 学生的健康成长,需要身体上的关怀,更需要心灵上的关爱:这早就是老生常谈且人尽皆知的基本道理。那么现在,孩子们的书包由简单的“肩挎式”向现代的“拉杆式”迅速“进化”,这是不是暴露了我们的教育理念、育人思维愈来愈畸形化了呢?而这种显属“明知故犯”的畸形教育思维,又是不是表明我们的教育在恶意摧残孩子们呢?我想是的。各地中小学明知用沉重的书包“压”出高升学率,即等于戕害孩子们的生命,学校和老师却偏要罔顾这个基本常识,千方百计为孩子们的书包里“加载”,终于使他们的书包成为“拉包”! 相较于社会的进步,用人性化社会的要求来考量,用沉重书包折磨孩子们的当今学校教育,其教育良知是明显的“退化”了。健康社会的建立需要健康的未来,如果现在我们的学校教育不惜以牺牲孩子们的身心健康为代价,所谓健康社会就很可能只是一个梦想。 切实地为孩子们减负、再减负吧!否则,说不准某天他们的书包就可能再度“进化”为连成人也感到吃力的巨大箱包。如果那样,则我们的现代教育也就沦为“摧残式教育”了。 (来源:正义网)

 
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